Les nuages de mots-clés

Pas de vidéo de cette semaine :( mais deux dessins :) Ils sont créés automatiquement avec un petit programme en ligne. Les dessins comme ceux-là s'appellent des nuages de tags (tag = libellé, mot-clé, étiquette... on en a déjà parlé ici).


Comment lire les nuages de mots-clés ?

Le programme compte les mots dans un texte ; avec les mots les plus fréquents (qui reviennent le plus souvent), il génère automatiquement un dessin. Les mots les plus grands sont les plus fréquents, les plus petits sont moins fréquents.

Un dessin comme ça donne un résumé (tous les mots importants sont dedans) sémantique (qui donne un sens, une signification) du texte...


Comment faire un nuage de mots-clés ?

1. Aller sur le site http://wordle.net/.
2. Cliquer sur "Create" dans le menu en haut.
3. Dans la zone de texte, coller (ou taper) un article, une partie de cours, une dissertation, un grand travail, un petit travail, une rédaction, une traduction... et cliquer sur "Go" ;)
4. Si on a Java(tm), le programme en ligne construit automatiquement le nuage de tags.
5. Avec le bouton "Randomize", on peut demander un nouveau nuage (au hasard).
6. On peut choisir des options :
   • clic droit sur un mot pour le supprimer ("remove") ;
   • dans le menu "Language", on peut enlever les nombres et les mots courants de la langue ;
   • dans le menu "Font", on peut choisir la police de caractères ;
   • dans le menu "Layout", on peut choisir le nombre et la disposition des mots ;
   • dans le menu "Color", on peut choisir des couleurs prédéfinies, des variations plus ou moins fortes, des couleurs personnalisées...
7. Faire une capture d'écran "alt + print screen" et coller l'image dans programme de retouche de photos.
8. Couper les bords et enregistrer l'image au format jpg, gif ou png.
9. On peut envoyer les meilleures réalisations par e-mail avant vendredi 27 février 2009 - 17 heures... On peut recevoir un bonus, et après on pourra voir les dessins ici...
10. Avec un peu d'imagination, on peut faire des choses très intelligentes et très jolies :) Bonne chance !

Les flux RSS

Pour naviguer sur l'internet, il y a deux méthodes : l'ancienne (classique, lente) et la nouvelle (2.0, rapide). Cette semaine, on a étudié les flux RSS. On a vu comment ils peuvent nous aider pour naviguer plus vite sur l'internet.

La vidéo :



Les mots importants : actu = actualité, fil d'info = fil d'information, flux RSS, page d'accueil (personnalisée), s'abonner, abonnement, ...

Les liens :

• iGoogle (page d'accueil personnalisée)
• Netvibes (page d'accueil personnalisée)
• Google Reader (lecteur de flux RSS en ligne)

Les questions :

• Quelles sont les deux méthodes pour consulter les dernières actualités sur l'internet ? Expliquer en quelques mots...
• Quelles sont les deux étapes pour recevoir les dernières infos directement sur son ordinateur ?
• Comment peut-on savoir si un site propose un flux RSS ?

Le réchauffement climatique

Cette semaine, on a utilisé le bloc-notes pour collecter des informations pendant qu'on surfe sur l'internet. C'est intéressant quand on doit faire un grand travail, comme par exemple pour la géographie :-)

Les liens :

• Clim City (l'expo et le jeu)
• Google Earth (le programme)

La vidéo :



Les questions :

• Sur la vidéo :
  • Depuis que l'homme a inventé des machines (20e siècle), la température de la Terre a augmenté de combien de degrés ?
  • Est-ce qu'il est possible de rediminuer la température ? Pourquoi ?
  • C'est sûr que la température de la Terre va encore augmenter... de combien ?
  • Qu'est-ce qu'il va se passer si la température de la Terre augmente trop ?
  • Combien de temps avons-nous encore pour changer les choses avant qu'il ne soit trop tard ?
• Sur le site Les jeunes Européens et l'environnement :
  • Quels sont les effets du réchauffement global ?
  • Quelles matières peut-on recycler ?
  • Citer quelques mammifères qui sont menacés de disparition.

Le cours de cyber-langage

Cette semaine, on a regardé une vidéo qui parlait du langage de l'informatique en général, et de l'internet en particulier.

(voir la vidéo sur dailymotion)

Les mots importants : initié, forum, chat, smiley, ...

Les questions : (il faut chercher les réponses sur l'internet aussi, et on peut discuter dans les commentaires de ce message...)

• Qu'est-ce qu'un geek ? Et son contraire ?


• Qu'est-ce qu'une émoticône ? Comment est construit ce mot ?


• Expliquer en quelques mots :-) :-( ;-) :-D


• "Traduire" en style japonais ;-) :-o X-[


• Dans la vidéo, traduire en français la phrase qui est affichée à 1'40.

Le triangle de Pascal

Lundi, au cours de math, on a vu le triangle de Pascal.

La construction : un élément est égal à la somme des deux éléments qui sont au-dessus de lui.

L'utilisation pour les produits remarquables : on peut calculer la énième puissance de la somme de deux termes...

(a + b)^n = un polynôme :

• les exposants de a sont écrits de manière décroissante ;


• les exposants de b sont écrits de manière croissante ;


• on a toujours : exposant de a + exposant de b = n ;


• les coefficients sont donnés par le triangle de Pascal (étage n-1).

Le petit programme : ici on peut voir le triangle de Pascal, on peut voir les polynômes et on peut faire une simulation de la chute d'une bille sur une planche à clous (ouvrir le programme).

Le lien : on peut trouver quelques propriétés du triangle de Pascal sur le site des Mathématiques Magiques.

Les questions : pour chercher un peu, voici des questions supplémentaires (écrire les idées et les solutions dans les commentaires)...

• Quel est le plus grand coefficient du polynôme résultat de (2a-3)^4 ?
• Que peut-on dire de la somme des éléments de chaque ligne du triangle ? Et quelle est la somme des coefficients du polynôme résultat de (x+y)^10 ?
  

Google Documents

Enikő, Merci, et Nóri présentent un travail sur Google Documents.

Les commentaires :
(télécharger le mp3 - clic droit, enregistrer la cible sous...)

L'exerice : un texte à trous

Les mots importants : suite bureautique, créer, importer, exporter, ...

L'utilisation des transferts dans Gmail

Adri, Ági, Csenge et Fatima présentent un travail sur les transferts automatiques de messages.

Les captures d'écran :

Chargement en cours...

(voir l'album sur picasaweb)

Les commentaires :
(télécharger le mp3 - clic droit, enregistrer la cible sous...)

L'exerice : un texte à trous

Les mots importants : transférer, copier, boîte de réception, ...